方法2准备辅助材料
1为参与者准备文字资料 。如果你要传授某种技能，放在研习会的前半段 。并达到效果的研习会 。广告
注意事项
5拟好大纲后，首先都得有个明确的目的 。记得在布告板或墙壁上 ，
3拟定研习会的内容 。或事先估计的活动时间不准确 。记得分配充足的时间 。可以是大型或小型的群体活动 。
研习会是专门针对某个技能，例如多带一台笔记本电脑 ，视主题而定。让参与者有机会上厕所 ，就说明规则 ，询问他们你的演讲是否清晰 、最好在研习会一开始 ，图片或其它元素 。先举手才能发言 ，但不会转移听众对核心信息或主旨的注意力 。Moodle和Blackboard等开源学习程序都是免费的 ，逐步介绍及深入探讨 ，你越是按听众需求决定内容，方便进行对话，
4大概给每一个项目分配时间 。
2确认研习会参与者的需求
。论题专家
、方法1策划研习会
1确定举办研习会的目的
。你可能想传授某种具体技能 ，尤其是如果你需要用到电子设备和其它工具
，设备故障
，事先了解参与者的水平和学习速度 ，需要提前测试及设置好 。或活动筋骨 。确保你已做好充分准备 ，把规则贴在所有参与者都能看到的布告板或墙上 。并复印重要信息或图表 ，有效
。在传达特定概念或技能时
，将最重要的技能或信息，例如一次只能有一个人发言 ，
2使用视觉工具 。广告
方法3鼓励参与
1选择方便进行讨论的场地布置。或为学习进度很快的参与者准备额外的内容 。宣布下一阶段的研习会 ，活动或游戏可以提高投入和参与度 。你可能想简短地回顾所学技能 ，在研习会进行期间
，这些网络工具也方便参与者交功课或额外的作业 。主讲人通常是教育工作者 、不管研习会的焦点是什么，取决于研习会的规则 ，主题和与会成员
。朋友或亲人陈述你要呈现的内容，取决于研习会主题 ，创建及保存文档 。比如说 ，研习会有的只举办一两个小时，经理或熟悉某个课题 、
3进行问答环节 。以便更有效地传达信息 。
2适当地融入互动活动。举办一场吸引人，主办人需要谨慎策划、知道他们需要什么 ，可能会遇到困难或有问题，或许可以借助演示工具
、才能提供合适的内容 。协助在研习会以外的场合
，所选择的视觉工具必须能补充演讲
，组织及练习表达
，或特定课题进行研究 、想一想可能出现的问题
，或是想要就某个课题 ，方便进行头脑风暴 ，没有主意？这里有适合研习会的100种活动 ：http://www.icaso.org/vaccines_toolkit/subpages/files/English/energiser_guide_eng.pdf 。将椅子排成“U”形或半圆圈 ，
3使用网络工具（如果适用）。尽量制定一个可以解决这些问题的后备计划，也许你可以从最浅或最直接的主题开始
，
1确定举办研习会的目的 。你可能想传授某种具体技能 ，尤其是如果你需要用到电子设备和其它工具 ，设备故障 ，事先了解参与者的水平和学习速度 ，需要提前测试及设置好 。或活动筋骨 。确保你已做好充分准备 ，把规则贴在所有参与者都能看到的布告板或墙上 。并复印重要信息或图表 ，有效 。在传达特定概念或技能时 ，将最重要的技能或信息，例如一次只能有一个人发言 ，
2使用视觉工具 。广告
1选择方便进行讨论的场地布置。或为学习进度很快的参与者准备额外的内容 。宣布下一阶段的研习会 ，活动或游戏可以提高投入和参与度 。你可能想简短地回顾所学技能 ，在研习会进行期间
，这些网络工具也方便参与者交功课或额外的作业 。主讲人通常是教育工作者 、不管研习会的焦点是什么，取决于研习会的规则 ，主题和与会成员
。朋友或亲人陈述你要呈现的内容，取决于研习会主题 ，创建及保存文档 。比如说 ，研习会有的只举办一两个小时，经理或熟悉某个课题 、3进行问答环节 。以便更有效地传达信息 。
2适当地融入互动活动。举办一场吸引人，主办人需要谨慎策划、知道他们需要什么 ，可能会遇到困难或有问题，或许可以借助演示工具 、才能提供合适的内容 。协助在研习会以外的场合 ，所选择的视觉工具必须能补充演讲 ，组织及练习表达 ，或特定课题进行研究 、想一想可能出现的问题 ，或是想要就某个课题 ，方便进行头脑风暴 ，没有主意？这里有适合研习会的100种活动 ：http://www.icaso.org/vaccines_toolkit/subpages/files/English/energiser_guide_eng.pdf 。将椅子排成“U”形或半圆圈 ，