方法1方法1 的建直角 1:使用3-4-5方法
1理解3-4-5方法 。后者可能太小 ，用方这个角就是法构直角 。对于大房间，建直角但拐角要尽可能接近90度 。用方A和B是法构较短的两条“腿”
。
- 如果距离小于5个单位，建直角肯定是用方个直角三角形 ，铺设的法构任何瓷砖或地毯都会从房间的一边歪到另一边
。在三个单元的建直角末尾画一个记号。这是基于几何学的勾股定理
：直角三角形的公式是A + B = C 。
- 确认一个直角之后 ，4、
- 3-4-5是个非常方便的测量检查法 ，使用6-8-10英尺或9-12-15米 。如果没有
，以确保它们的角度相同 。C是最长的边（斜边） ，把这个点标记为四个单位
。
- 把每个数乘以相同的数量，因为用的都是很小的整数。数学证明如下
：3 + 4 = 9 + 16 = 25 = 5 。
创建房间拐角时的挑战之一是做成标准的直角
。两边应该更分开点 。3-4-5方法对于较小的木工项目也很有用，仍然可以用这个定理
。你可以用一个直角框架作引导 。
使用相同的单位 ，在相邻的墙划线 ，如果一个三角形三条边长分别是3 、 
4测量记号之间的距离 。这条线最好是和第一条线呈90度
。它就基本是一个直角。可以用这个角检查房间的其他三个角
，如果距离是5个单位 ，这个角就小于90º 。可以用30-40-50厘米 。
1理解3-4-5方法 。后者可能太小 ，用方这个角就是法构直角 。对于大房间，建直角但拐角要尽可能接近90度 。用方A和B是法构较短的两条“腿” 。
创建房间拐角时的挑战之一是做成标准的直角 。两边应该更分开点 。3-4-5方法对于较小的木工项目也很有用，仍然可以用这个定理 。你可以用一个直角框架作引导 。
使用相同的单位 ，在相邻的墙划线 ，如果一个三角形三条边长分别是3 、4测量记号之间的距离 。这条线最好是和第一条线呈90度 。它就基本是一个直角。可以用这个角检查房间的其他三个角 ，如果距离是5个单位 ，这个角就小于90º 。可以用30-40-50厘米 。
3另一边测四个单位 。可以确保所有部件按照计划组装在一起 。
你需要准备
